让安全的种子在游戏中生根发芽 - 各界导报
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让安全的种子在游戏中生根发芽
——安康市汉滨区政协关爱青少年儿童委员工作室践行“六进六促”机制侧记

□ 实习记者 庞浩楠

通讯员 辜显青 首席记者 李荣

今年5月12日是第18个全国防灾减灾日。在安康市汉滨区劳动小学的操场上,一张巨大的彩色画布铺展开来,上面画满了楼梯、窗户、灭火器、河流、课桌等图案,这是孩子们最喜爱的“儿童安全跳跳乐”闯关游戏。

二年级学生李明轩刚从“地震避险大闯关”中跳出来,兴奋地晃动着手中的“安全小卫士”徽章,红扑扑的小脸上写满得意,“地震来了怎么办?不能坐电梯,要躲到坚固的桌子下,护住头!”话音刚落,旁边的同学立刻接上:“还要用书包保护后脑勺!”孩子们你一言我一语,将避险口诀说得滚瓜烂熟。

另一边的画布上,二、三年级的学生们正在志愿者带领下踊跃闯关。他们蹦跳着辩答火灾隐患,抢答防溺水要领,在奔跑跳跃中将安全知识刻进心里。操场上的笑声、掌声、欢呼声此起彼伏,安全教育的种子悄然播撒。

眼前这一幕,只是汉滨区政协关爱青少年儿童委员工作室“五防安全教育体验式游戏”进校园活动的寻常一景,也是工作室负责人、区政协委员张强深耕青少年儿童安全保护工作的缩影。而这条“体验式+游戏化”的安全教育新路径,正是汉滨区政协“六进六促”工作机制在基层落地生根的鲜活写照。

“五防教育”从说教到体验的破局

张强的“五防教育”——防地震、防火灾、防溺水、防踩踏、防性侵——从不满足于课堂上的知识灌输。身兼安康儿童发展促进会会长等多重社会职务的张强,始终把“政协委员”身份作为履职主线。他深知秦巴山区汛期泥石流、滑坡、水涝等灾害多发,而传统说教式科普难以激发儿童兴趣。于是,他带领委员工作室所有驻室委员携手安康儿童发展促进会,将抽象的安全知识转化为看得见、摸得着、用得上的生存技能。

“溺水几分钟内抢救最有效?”“怎样快速利用周围物品施救?”“你们知道如何正确使用灭火器吗?”——在富强九年制学校,一场“防溺水、防火灭火”的体验式演练正在火热进行中。志愿者先让孩子们体验水下憋气、分享真实感受,再讲解溺水的危害与施救方法。学生冉俭鹏说:“这种游戏式的教学让我感受很深,一辈子都忘不了。”

从2020年铁路小学的首场“五防主题安全教育”,到关家镇小关初中的女童保护主题讲座,再到育才小学的防灾减灾实战演练,一场场别开生面的安全教育课在秦巴山区渐次铺开。截至目前,该项目已吸引200余名志愿者加入,活动遍及全市160余所学校,惠及8万余名儿童。“安全跳跳乐”游戏体验活动还被推广到汉中、商洛等地,为山区学校儿童防灾减灾教育提供了切实可行的新思路。

“六进六促”让履职活动温暖万家

张强所在的委员工作室并非孤立运作,其背后是汉滨区政协创新推行的“六进六促”工作机制。

在双龙镇桥山村,30余名留守儿童围坐在张强身边,听他结合真实案例讲解地震避险、泥石流滑坡逃生和火灾自救技巧。“名字接龙”破冰游戏拉近距离,“儿童安全跳跳乐”闯关游戏将活动推向高潮——孩子们在特制的画布上模拟灾害场景,抢答声此起彼伏。活动结束时,每个孩子都领到了装有应急手电筒、急救包和猴子布偶等物品的爱心礼包,安全工具与心理安抚功能在此融合。张强常说:“宁可千日无灾,不可一日不防,防灾减灾要从娃娃抓起。”

这份“从娃娃抓起”的坚持,正是公益活动进社区、促文明创建的生动实践。而“六进六促”的其他维度,也在张强的履职活动中一一体现:他带着委员们走进搬迁安置社区,敲开一扇扇门,在大学生小雨家中仔细询问学业情况并提议:“以后假期欢迎你来工作室,用你的专业温暖更多人。”——这是社情民意进社区,促民生改善的温馨场景;他牵头成立“政协关爱青少年儿童委员工作室”,构建“矛盾化解-困境帮扶-父母课堂”三位一体服务体系,既为青少年提供心理咨询与精准帮扶,也为家长传授科学教育方法——这是矛盾化解进社区,促和谐稳定的实践探索;张强连续两届担任区政协委员,先后撰写提交高质量提案20余件,其中《关于加强青少年心理健康服务的建议》的提案引发相关部门高度重视——这是协商议事进社区,促基层治理的生动实践……

一颗“委员之心”的全方位守护

以“五防教育”为主线,委员工作室还将服务触角延伸至更广阔的领域。在“跃动心灵 成长探险”心理健康嘉年华活动中,孩子们通过踩压力气球、单手运乒乓球等互动游戏舒缓紧张情绪,将“灌输式”讲座变为“体验式”参与;在恒口示范区鲁家村,27名留守儿童的“研学之约”将课堂从教室搬到田间地头,孩子们在古银杏树下拓印树皮纹理、在传统农耕体验区亲手播种,实现了自然探索与跨学科成长。

张强深知,安全是孩子们健康成长的底线,除此之外还需要更多养分。于是,他带领安康儿童发展促进会成员,跨省对接四川残疾人福利基金会,成功引入价值105.55万元的爱心物资;推动“幻方起点幼儿园发展互助项目”等多个中央财政支持项目落地,惠及全区乡镇幼儿园5000余名孩童;“海星之家”留守儿童活动资源中心项目分别在汉滨区、白河县等偏远山区学校落户,为留守儿童建立益智空间、阅读空间、书法空间、海星影院、航空之家等多元化精神家园,争取捐赠资金200余万元。

2025年,张强被聘为安康市防震减灾科学传播师,由其牵头负责的关爱青少年儿童委员工作室荣获2024年度区政协优秀委员工作室称号。他本人也先后获得省市最佳志愿者、宋庆龄基金会英贤奖、公益人物奖等多项殊荣。

让安全的种子在游戏中生根

“五防教育进校园”是关爱青少年儿童委员工作室的一张亮眼名片,更是一份沉甸甸的承诺。从操场上一枚小小的“安全小卫士”徽章,到对困境儿童家庭一句温暖的承诺;从“安全跳跳乐”画布上跃动的身影,到冬日暖阳下敲开的每一扇门;从一次次游戏闯关,到覆盖8万余名儿童的志愿服务网络——张强以“委员之心”守护山区孩子的安全与成长,让生命的种子在孩子们心中悄然生根。

这条实践路径的背后,是汉滨区政协“六进六促”工作机制的务实支撑。它以“进”为路径,以“促”为目标,让政协委员的履职从文件和会议室里走出来,走进社区、走进校园、走进孩子们的游戏里,最终走进老百姓的心坎里。正如张强所说:“防灾减灾得从娃娃抓起,以儿童带动家庭、家庭辐射社区,全面构建‘家庭-学校-社区’三位一体的安全教育环境。”