近期，由华中师范大学教育学院、华中师范大学陶行知国际研究中心联合发起的寻找2024年全国“最美新时代大先生”“最美新时代未来大先生”“最美新时代小先生”公益行动发布结果，民进西安市委会副主委、西安高新第二学校“名校＋”总校长高杨杰荣获全国“最美新时代大先生”称号。

高杨杰，首届“叶圣陶教师奖”获得者、正高级教师，现任西安高新第二学校“名校＋”总校长、民进陕西省委会教育委员会主任、民进西安市委会副主委、中国教育学会管理分会常务理事、中国教育战略学会生涯教育专委会副理事长、中国教育学会教育行政专业委员会理事、中小学校长国家级培训专家、教育部中小学领航名校长“高杨杰校长工作室”主持人；先后获得民进全国先进个人、陕西省促进义务教育基本均衡发展先进个人、陕西省教育厅首批教育专家、西安市基础教育突出贡献校长等荣誉称号；先后被聘为陕西省政协参政议政人才库特聘专家、陕西省人大教科文卫咨询专家。三十多年来，高杨杰以责任书写担当、用大爱铸就辉煌，匠心育才，点亮学生健康成长之路；以仁爱之心，温暖万千学子的心灵；铸魂育人，弘扬新时代教育家精神。

厚植情怀

永葆初心做志存高远的教育人

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是陶行知先生的教育观；“爱注教育，知行合一”是高杨杰的教育情怀。

高杨杰始终铭记育人初心，厉行教育改革，在工作中践行“生活即教育”“教是为了不教”等理念。他重视学习，勤思善研，带领全体教师落实立德树人根本任务，立足“双减”，深耕课堂提质，探索课程育人，提升办学品质，致力于基础教育改革创新和教育高质量发展，深受师生、家长、社会一致好评。

高杨杰指导多名教师获得多项省级荣誉，为青年教师成长搭建平台、树立榜样；他带领研发的面向学生全面发展、培育学生家国情怀的“知行课程”和“大美陕西课程”，分别获2018年、2022年两届基础教育国家级教学成果二等奖；他先后编撰了《知行录》《爱注九年 知行一生》《爱注九年 知行一生——“大美陕西”课程理论与实践研究》《为爱远行——教育部中小学名校长领航工程高杨杰校长工作室甘洛支教纪实》等多部著作；在教育部等主办的各类学术论坛、全国课程改革经验交流会上，高杨杰作了七十余场专题分享；他担任北京大学教育学院特聘专家，培训全国校园长、教师超万名。在北京圣陶教育研究院组织的全国中小学第九届校长论坛上，高杨杰作了题为《立德树人厚植家国情怀，知行合一培育时代新人——大美陕西主题化综合课程建设与实践》的分享。

在高杨杰的不懈努力下，西安高新第二学校先后获得“生活·实践”教育实验学校、中小学国学经典教育教学实验学校、全国百佳教学研究单位、全国新时代体育美育基地校等多项荣誉，已成为国家、省市素质教育名校。

润物无声

实干笃行做思想上的引路人

“师也者，教之以事而喻诸德者也”。习近平总书记鼓励广大教师应该“做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样”。

作为一名基础教育工作者，高杨杰深知教师既是知识的传播者，也是品德的启明灯。在教育实践中，高杨杰不断丰富自己，培根铸魂、启智润心，做师生思想上的引路人。

陶行知是我国伟大的人民教育家，他毕生致力于中国的教育改革，对我国的教育现代化作出了卓越的贡献，形成了一套完整的教育理论体系，深刻影响着一代代教育人。在从教的三十四年里，高杨杰在学校管理、语文教学和为人处世等方面都渗透着陶行知先生的生活教育理论。

学习陶行知既要培养千百万个“大先生”，也要培养千百万个“小先生”。高杨杰带领广大教师努力践行“教育唯爱与榜样”，凝练出了“爱注教育 知行一生”的教育思想，将之作为办学治校、教书育人的行为准则，并于2019年4月在教育部“全国优秀中学校长教育思想研讨会上”进行分享。西安高新第二学校打造了陶行知文化长廊，供师生沉浸式学习陶先生的教育理念，弘扬教育家精神；每学期末举办“像教育家那样育人”“像教育家那样教书”“像教育家那样管理”主题论坛活动，组建学校“小先生”社团，构建“知行少年”成长评价体系，这些都是高杨杰带着师生实践探索的集中体现。此外，在西安市陶行知教育研究会2024年学术年会上，高杨杰作了题为《不忘初心弘扬教育家精神 知行合一培育时代小先生》的分享，介绍相关实践经验，为“小先生”的推广作出了有益的探索。

兢兢业业

砥砺扬帆做奋斗不息的“大先生”

陶行知先生以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。作为西安高新第二学校“名校＋”总校长、教育部“高杨杰校长工作室”主持人、首批陕西省基础教育领航校园长，高杨杰始终以陶行知先生为榜样、以教育家精神为引领，依托首批市级名校西安高新第二学校，先后管理帮扶十五所学校全面提升办学品质和教育质量，其中，西安市高新第一学校在2019年已成为西安市第二批市级名校，西安高新区第五学校等六所学校已成为市级新优质学校；同乌鲁木齐126中学等结对，同时辐射辽宁本溪八中、甘肃秦安中学、汉中赤北初中等省内外二十余所学校。高杨杰通过融合办学、结对帮扶，促进城乡教育共同体一体化建设和义务教育优质均衡发展，被陕西省人民政府授予“义务教育基本均衡发展先进个人”荣誉称号，其事迹被《人民日报》《中国教育报》等多次宣传报道。

借助教育部领航校长和北京大学教育学院的平台，高杨杰先后带领团队奔赴大凉山甘洛县多所学校开展支教工作，捐赠成立了以“高杨杰校长工作室”命名的学校第一所图书馆，编撰《为爱远行》专著等，为当地带去优质教育资源；带领教学骨干到周至、府谷、子长、宁强、商洛、渭南、宝鸡等地开展送教送培、教育扶贫等活动200余次，受益学校几十所、师生万余名，为教育扶贫工作默默奉献自己的光和热。2020年，高杨杰作为教师代表在中国教师发展论坛上发言，其高质量教师队伍建设的实践与思考以及大凉山支教成效，得到广泛赞誉。

星光不负赶路人，历史眷顾奋楫者。在教育之路上，高杨杰将继续勇担“为党育人、为国育才”的初心使命，为做“四有”好老师和新时代的“大先生”而辛勤耕耘，持续奉献在教育一线、奋斗在新时代希望的田野上。