□ 杨洋 整理

【新闻回放】近日，教育部印发通知，公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。

网友观点：制度优化不是一蹴而就的事，还需要在实践中寻找更优解。教育不是计时的沙漏，更像一个装满了希望的小盒子，慢慢积攒着孩子们成长的各种可能，教育的价值是超越分数的成长，唤醒生命的无限可能。

网友观点：教育部的重拳整治值得肯定，但根除违规补课不能仅靠“罚”，更需要“疏”——通过优化评价体系、均衡教育资源、转变社会观念，构建健康的教育生态。唯有学校、家庭、政府三方协同，才能让教育回归“育人”本质，真正守护学生的成长权益。

网友观点：只有把更多的时间交给孩子，让他们更加自主地安排学习和生活，培养和拓展兴趣爱好，才能真正达成“育人”的效果。相反，把孩子的童年和青春填得满满当当，把他们的人生安排得明明白白，很可能适得其反。

【新闻回放】近日，国家互联网信息办公室、公安部联合公布《人脸识别技术应用安全管理办法》，自2025年6月1日起施行。《办法》中许多内容，较为完善地回应和解决了当前人脸识别技术应用和个人隐私保护存在的冲突，可谓正当其时。

网友观点：从长远看，还会有大量人们所想象不到的新科技进入日常生活。因此，及时主动推动现有新技术规范发展，才能更好促进数字经济变革、方便公众生活，为开拓技术创新和应用创新预留空间，推动相关产业安全健康发展。

网友观点：技术发展常伴随“效率优先”的惯性思维，《办法》的出台意味着“安全是前提，便利是补充”，不仅为技术滥用套上“缰绳”，更传递出明确的治理信号：技术进步必须以尊重人的权利为前提。

网友观点：技术发展必须建立在个人信息保护的基础之上，否则，技术的每一次进步，都可能演变成对个人信息权的打击。只有时刻为个人信息系好“安全带”，才能抵达我们期待的美好未来。