本报讯（记者 刘楠）11月21日，教育部官网手机客户端以“陕西宝鸡综合施策推动作业改革见实效”为题，面向全国推介宝鸡中小学作业改革经验。这是对宝鸡市借力国家基础教育优秀教学成果推广应用实验区，连续三年实施“作业革命”的充分肯定。
　　近年来，宝鸡市在推进教育教学改革过程中，将探索区域作业减负实施策略作为核心任务，锚定“赋能、提质、增效”目标，从作业、课堂、管理三方面系统设计、综合施策，推动作业改革取得明显实效。
　　锚定“新靶向”为减负提质开路
　　作业问题的研究与探索，是促进课程改革内涵发展的核心问题之一。宝鸡市抢抓机遇，率先在全省推广应用“提升中小学作业设计质量的实践研究”国家级优秀教学成果，积极构建市县校三级携手互动、联合攻关的课题研究体系，开展“作业革命”专项课题研究；组织开展三届作业管理与设计优秀案例评选、两届中考命题大赛、“作业革命”优秀成果征集评选等活动，进一步明确作业改革的价值意义和路径策略；借助《宝鸡教育》杂志、“宝鸡教研”微信公众号推广作业改革优秀案例，召开“作业革命——助推基础教育高质量发展”成果展示会，交流作业改革经验；组织开展作业革命示范校、示范县区创建活动，启动实施“作业革命”教改联盟共建工程。三年来，全市共创建示范校118所，构建教改联盟15个，形成了以点带面、梯次推进、协同发展的作业改革良好态势。
　　夯实“主阵地”为减负提质筑基
　　作业改革需从教师高质量的教学设计开始，落实到高效率的课堂实施中去。2023年，宝鸡市开启致力于课堂提质的“宝鸡好课堂”建设工作，以转变教学方式为重点，推动课堂教学改革转型升级。印发《建设“宝鸡好课堂”实施方案》，明确四项目标任务、八项重点工作，为推动课堂教学改革提供重要指引；出台《“宝鸡好课堂”教学评价标准》，为课堂教学明标准、定方向；出台《“宝鸡好课堂”示范校评价标准》，促进学校加强课程建设，优化课程实施，实现特色发展；开展全市义务教育“聚焦新课标 构建好课堂”学科专题研培活动，引领教师探索新课标理念落地实施的新路径新方法；开展“宝鸡好教研”建设工作，创新教研方式，丰富教研内容，提高教研质量。
　　打好“统筹战”为减负提质护航
　　深化作业改革，除从作业、课堂两个层面切入，还需要区域整体层面的统筹规划、精细管理。宝鸡市积极构建“一体多元、上下联动”培训体系，通过“走出去学、请进来讲”、线上线下混合式研修、自主学习与专题研讨相结合等形式，举办作业改革系列培训20余场，培训教师3万余名；出台区域作业管理指导性文件《宝鸡市义务教育学校作业管理办法（试行）》《宝鸡市义务教育学校作业管理负面清单（试行）》，为义务教育学校作业管理定标准、划红线；市教研室印发宝鸡市中小学学科作业设计指南，从各学科作业设计的理念、原则、要求等方面提出指导性意见，明晰作业设计的方法和途径；学校通过优化作业设计、高质量推进作业实施、系统开展作业研究，形成轻量化、分层化、多样化、优质化、单元化、菜单化的“花式作业”，满足不同类型学生的学习需求。同时，形成各具特色的整册校本作业，撬动学校教学质量整体提升。