思政教育：在学院党委的领导下，制定了《学院“四好”思政课创优行动方案》，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，通过多种形式持续推进思政课教师“大练兵”活动。通过不断完善智慧云平台在线学习资源，从“思政课程”到“课程思政”，思政教育覆盖易班平台等途径，建立了课内到课外、线上+线下的思政育人模式。学院与陕西理工大学、西安航空职业技术学院共同发起成立“三全育人联盟”，交流分享大学生思想政治教育教学工作经验和典型案例，进一步推动全国全省教育大会精神和全国全省高校思想政治工作会议精神在学院生根落地。
 　 意识形态：把意识形态工作纳入党建工作责任制，推进落实了学院党委《关于贯彻意识形态工作责任制的实施意见》，从媒体、言论、行为等方面，强化政治标准，以党员干部带动其他教职工、带动学生，确保全院师生员工、广大青年学生在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。推行大部制结构，最终形成“一委六部”格局，即纪委办公室、党委组织部、
　　党委宣传部、党委统战部、党委教学科研部、党委学生工作部、党委保障工作部，极大地提升了职能部门之间的沟通效率。结合“三全育人”“千天向上”师生共同成长工程，以社会主义核心价值观为引领，努力培育文明新风尚。
　　“双高 ”建设：秉承“德技并修，千天向上”的校训，学院在前期“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”项目申报工作的基础上，明确了学院“扎根西安，服务陕西，打造全国领先、世界一流现代服务业特色人才培养高地”的办学定位，突出特色内涵发展建设思路，2019年10月，学院旅游管理专业群成功入选教育部中国特色高水平专业群建设单位；2019年11月，学院成立“双高”建设领导小组，党委书记和院长任组长，领导小组下设执行组，院长任组长，成立独立建制的“双高”办公室。在此基础上，学院按照“对接产业，调整布局，以群建院，资源整合，跨院互动，共建共享”的发展思路，重点打造旅游管理高水平专业群，按照以点带面的思路，对标“双高”专业群建设标准，分级建设物联网应用技术、跨境电子商务、建筑工程技术、新能源汽车、无人机应用技术、艺术设计、学前教育等特色专业群。
　　职教改革：以《国家职业教育改革方案》和教育部《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的通知》（教职成司函[2019]61号）为指导，组织各院系行政负责人参加了由中国职业技术教育学会、国家教育行政学院共同承办的第一期《国家职业教育改革实施方案》解读会，对各院系人才培养方案进行现场打磨；邀请行业、企业、院校专家、学生及家长共同对人才培养方案进行了7场论证，不断修订和优化人才培养方案，抓好“调研—形成报告—明确专业培养目标及专业定位—工作岗位所对应的典型工作任务及其工作过程分析—课程结构分析—设置课程—完成方案草案—征求意见（三级论证）—反馈修改—审定”全流程的每个节点。组织完成了7个专业群、40个专业及20个扩招专业人才培养方案制定工作，解决了培养目标不精准、课岗不相适应等突出问题。20个扩招专业的人才培养方案，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，按照不同类型的生源进行送教上门、线上线下相结合的混合式教学模式等形式，积极与企业联合开展扩招学生的培养。重视学生德智体美劳全面发展，抓好三个课堂结合的育人体系，提升学生综合素养。实施书证融通工程，物流管理、智能财税、传感网应用开发、网店运营推广、建筑信息模型（BIM）、智能新能源汽车、汽车运用与维修、Web前端开发等8个专业被确定为1+X证书试点专业，提升学生职业素养，推进分类人才培养。
　　对外交流：作为“一带一路”职教联盟牵头单位，每年举办“一带一路”职教联盟国际职教论坛，承办了2019中国（西安）世界职业教育大会产教融合、国际合作交流成果展工作，积极承担陕西省“一带一路”应用
　　型人才培养项目，管理培训能力与师资力量不断得到加强。学院被省教育厅评为“丝绸之路”教育合作交流会先进单位；深化与台湾地区的教育合作交流，圆满完成国台办对台重点项目“建平台 创一流 促融合”陕台教育合作交流会。在学院举办“道路与经验——德国职业教育的现代化”专题师资研修班，邀请德国专家就德国“双元”理念及工业4.0进行专题讲授，联盟120余名教师参加研修并取得了良好的效果。积极开展专业师生交流访学工作，选派师生赴台湾环球科技大学、乌克兰国立哈尔科夫农业科技大学、日本大阪综合设计专门学校、以色列奥兰尼学院等境外学校进行学习、实习、交流活动十余次，来访90余人次，学院国际化水平稳步提升。学院联合省侨联共建华侨学院，暑期承接海外华裔2019“中国寻根之旅”夏令营学员415人次，充分发挥院校教育资源优势与省侨联侨务优势，为成立白鹿原大学提供必要的支持与保障。