张咏梅老师在课间解答学生问题。 实习记者 曹华璞 摄 □
实习记者曹华璞记者何欣润
“你一听我说话口音,就知道我不是延川本地人。”2019年12月24日,延川县延远中学老师张咏梅在接受采访时说。
1993年张咏梅大学毕业后,不顾身边家人朋友反对,只身来到延川县,当了一名普通教师。
张咏梅是家里最小的孩子。读初三时,因为成绩好,班主任老师专程跑到家里,劝父母让孩子报考中专。但父亲坚决不同意,说家里就是再困难,也要让孩子读高中、考大学。
1993年大学毕业后,张咏梅原可以内招到父亲工作的省级直属事业单位,因舍不得放弃所学英语专业,于是毅然告别父母,选择只身来到延川县当老师。
“能干自己喜欢干的事,苦点累点又算得了什么!就这样,我成了一个在当地人看来‘背井离乡’的人。”张咏梅说。
一走上教师岗位,张咏梅就担任四个班英语教学任务,并兼任一个班的班主任。凭着一股子工作韧劲,她从连教案都不知道如何写,到开始揣摩讲课的教态、语速、节奏和时间,努力让课堂效果达到最佳。“为了快速成长,我一年时间把全校所有老师的课都听了一遍。”
功夫不负有心人。渐渐的,张咏梅的课受到越来越多学生的喜爱,她所带班级的英语成绩也开始逐步提升。
为了巩固提升自己的英语专业能力,张咏梅常年订阅《英语世界》《英语教学参考》等近十种报刊杂志,并通过书信往来参与了包天仁教授“四位一体”英语教学法研究。
从2000年开始,她有计划地阅读鲁子问、王松美等一大批名师的专业理论书籍。“正是在这个时期,她多次被学校评为优秀教师。2007年中考,全县14名英语满分学生中,她的学生就占7人。”张咏梅的同事、延远中学英语教师杨晓宁说。
“教育实践是不断发展变化的,理念在变,教学方法和模式也在变,不学习就会落后。”张咏梅说。
近年来,张咏梅在工作之余,孜孜不倦拓展学习视野,先后到陕西师范大学、北京外国语大学和上海、广东等地学习取经,探索提高教学质量新路径。
在张咏梅所代课的班级,每次期中考试后,她都会用自己奖金给学生买奖品和奖状,师生们有时吃着零食,在亲切融洽的氛围中分析考卷,交流得失。
“亲其使,才能信其道。对待学生,耐心和感化很重要。”张咏梅说。
在日常教学中,她除了关心学生的学习生活情况,对贫困家庭学生则更多给予关爱,除了赠送学习资料、用品,有时甚至垫付学费。
桃李不言,下自成蹊。“好多我帮助过的同学,毕业都多年了,在假期里还会相约来家里看我。”张咏梅动情地说。
为了带动全校英语教师共同进步,2015年3月,张咏梅在参加陕西省学科带头人培养期间,在延远中学成立了“省级学科带头人张咏梅工作坊”。目前,工作坊已先后培养出省级学科带头人1名,省级教学能手2名,市级教学能手3名。
如今,在张咏梅带过的学生中,有多名同学在全国中学生英语能力竞赛、全国英语翻译大赛等国家级大赛中获奖,并培养出多名全国知名大学研究生、博士生。她本人获得中、省、市多项荣誉。
“我父亲临终时告诉妹妹,说他理解妹妹当初的追梦之举,更为妹妹自豪。”张咏梅的哥哥张荣军说。